Falta de apoyos, poca oferta, nula formación docente... las barreras para que las personas con discapacidad intelectual accedan a la FP

Un estudio de Plena Inclusión revela las barreras que encuentra el alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo para acceder, permanecer y finalizar sus estudios de Formación Profesional....

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