هل للعلوم الإنسانية مساهمة اقتصادية؟

في بداية الثمانينات، حين بدأت الجامعات الغربية تتبنّى مفاهيم الإدارة الحديثة، رابطةً بين التمويل ومؤشرات الأداء القابلة للقياس، بدأ تحوّل هادئ وعميق في مفهوم وظيفة الجامعة، ولم يعد السؤال يتمحور حول إنتاج المعرفة لذاتها، بل حول قدرة هذه المعرفة على تحقيق أثر اقتصادي ملموس. ومع هذا التحوّل، وجدت العل...

Redirecting to full article...