فجوة لغوية في مدارس المغرب... انتقادات لاستمرار "الفرنسة"

كشفت الدراسة الدولية للتعليم والتعلم "طاليس"، في 24 مارس / آذار الجاري، أنّ نحو 70% من تلاميذ مرحلة الثانوي الإعدادي في المغرب، يجدون صعوبات في فهم لغة التدريس، فيما 40% من التلاميذ يدرسون بلغة غير لغتهم الأم. ما أعاد الجدل حول لغة تدريس المواد العلمية في المدارس المغربية إلى الواجهة من جديد. وأقر ا...

Redirecting to full article...