سورية تلغي الاختبارات المؤتمتة في الثانوية العامة وتعتمد نظاماً جديداً

وأوضحت المصادر في الوزارة أن النظام الجديد يشمل مجموعة متنوعة من الأسئلة، بعضها يتطلب إجابات مفصلة وتحليلاً للمعلومات، وأخرى موضوعية تقيس فهم الطالب للحقائق الأساسية والمفاهيم العلمية. ويعتبر هذا التوجه جزءًا من خطة تطويرية أوسع تهدف إلى إعادة هيكلة التعليم الثانوي بحيث يتماشى مع معايير التعليم الحد...

Redirecting to full article...