دراسة كندية: الإفراط في استخدام الشاشات يضعف التحصيل الدراسي للأطفال

الدراسة، المنشورة في مجلة (JAMA Network Open)، تابعت أكثر من 3 آلاف طفل في أونتاريو بين عامي 2008 و2023، ووجدت أن الأطفال الذين يقضون فترات أطول أمام التلفزيون أو الأجهزة الرقمية يحققون نتائج أدنى في الاختبارات الموحدة. وأوصت منظمة الصحة العالمية بعدم تجاوز ساعة واحدة يوميًا للأطفال بين سنتين وأربع...

Redirecting to full article...