Franco, ese ‘bro’: el desafío de abordar en clase la banalización de la dictadura
Un aula, una veintena de adolescentes y un propósito: poner sobre la mesa una parte de la historia que se estudia “poco y tarde” y que llega a los jóvenes tergiversada y fragmentada mientras crecen entre ellos las ideas antidemocráticas: “Cada vez hay más división y enfrentamiento porque no sabemos...
Redirecting to full article...