Solo el 35% de los docentes de la ESO usa IA en España: barreras digitales y brecha generacional en la educación secundaria

Solo el 35% de los docentes de la ESO usa IA en España: barreras digitales y brecha generacional en la educación secundaria

Analizar la adopción de IA en la mayoría de los sectores económicos es una tarea difícil por varias razones, la falta de información precisa sobre el uso de IA entre empresas y trabajadores, la escasa amplitud temporal de los datos de IA y, en última instancia, la falta de metodologías claras que pe...

Redirecting to full article...