La Junta de Andalucía abre una investigación al sistema de pizarras digitales de colegios e institutos tras ser hackeadas dos veces para que suene Bad Bunny
La Consejería de Desarrollo Educativo está estudiando si se hackeó la contraseña de uno de los usuarios encargados del sistema o hubo un error de los operarios que manejan la red...
Redirecting to full article...