دراسة علمية حول أعطاب المدرسة القروية تكشف فجوة الجودة التعليمية

بينما تسارع المملكة الزمن لكسب رهان الإصلاح التربوي الشامل، تأتي دراسة علمية حديثة لتضع الأصبع على مكامن الخلل في “قلب” المدرسة القروية. فمن خلال تشريح دقيق للفعالية التعليمية في الأوساط الهشة، تكشف الدراسة عن حقائق جوهرية حول جودة التعليم الابتدائي، حيث تصطدم طموحات “مدرسة الجودة” بجدار التحديات ال...

Redirecting to full article...