Educación reconoce la falta de comprensión lectora en el alumnado: "Es la base de todos los problemas. Hay que seguir trabajando"

Educación reconoce la falta de comprensión lectora en el alumnado: "Es la base de todos los problemas. Hay que seguir trabajando"

Los detalles La ministra de Educación, Milagros Tolón, descarta que el descalabro de España en las pruebas se deban a la ley Celaá, ya que "estableció un enfoque competencial en la enseñanza, que se el que se aplica precisamente en las evaluaciones que hace PISA"....

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