Caroline Sägesser : « Morale et citoyenneté, il n’y a pas beaucoup de sens à conserver ces deux cours »

Alors que les choix des cours philosophiques traduisent une société plus diverse, la progression des religions minoritaires – en particulier de l’islam – interroge le rôle de l’école. Entre enjeux identitaires, coûts et qualité de l’enseignement, la chercheuse Caroline Sägesser appelle à trancher :...

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