Un experto explica el porqué de los malos datos de España en el informe PISA: "Ha aumentado la complejidad de las aulas"

Un experto explica el porqué de los malos datos de España en el informe PISA: "Ha aumentado la complejidad de las aulas"

Lucas Gortázar, director de Research y senior fellow de Educación en EsadeEcPol ha explicado en La Brújula cómo el empeoramiento de las condiciones de vida de los estudiantes y el uso de la IA han podido afectar a su rendimiento....

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