فنلندا تُدرس تمييز محتوى الذكاء الاصطناعى للأطفال منذ سن 3 سنوات

فى ظل تصاعد استخدام الذكاء الاصطناعى وانتشار الأخبار الكاذبة الناتجة عن تحيزات الخوارزميات، تتبنى فنلندا نهجا تعليميا مبكرا يهدف إلى تمكين الأطفال من التمييز بين الحقيقة والزيف، فمنذ تسعينيات القرن الماضى، أدرجت الدولة التثقيف الإعلامى ضمن مناهجها الدراسية، حيث يتعلم الأطفال ابتداء من سن 3 سنوات كيف...

Redirecting to full article...